高职单招网欢迎您!
首页 重庆 四川 湖南 福建 河南 广东 湖北 江苏 浙江 山东 安徽 海南 江西 广西 北京 天津 河北 山西 辽宁 吉林 上海 贵州 云南 新疆 陕西 甘肃 青海 宁夏 黑龙江 西藏 内蒙古
您当前位置:陕西单招网>>单招试题>>单招英语>>文章详情

2011年单独招生文化水平考试试题(英语)

来源:本站原创

时间:2014-04-07

阅读数:623

扫码关注高职单招网

扫码关注大先生教育

英  语  部  分
第一部分  英语知识运用(共两节,满分15分)
第一节 语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)
从A、B、C、D四个选项中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题纸上将该项填入相应括号。
1. within A. tooth     B. three C. further D. bath
2. wealthy A. heat B. head C. breathe D. repeat
3. this A. houses B. buses    C. maps D. news
4. sudden A. support B. umbrella C. bush D. university
5. catch A. what B. watch C. water     D. cat
 
第二节 语法和词汇知识(共10小题,每小题1分,满分10分)
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该项填入相应括号。
1. China is ______ than any other country in Asia.
A. large     B. the largest   C. more large    D. larger
2. — Do you play football after work?
— Yes, ______________. Playing football is not my favorite sport.
A. more or less   B. time and again  C. once in a while  D. sooner or later
3. Hurry up, ______ you will be late for school.
A. so    B. or    C. and    D. but
4.  — What time ____________ lunch?
— At twelve.
A. do you have    B. you have   C. does she has   D. did you has
5. — How are you today? 
— _______.
A. How do you do?          B. Fine, thank you.
C. Don’t worry about me.     D. You’re welcome.
6. It’s high time that we _________.
A. started      B. starting    C. to start     D. would start
7. I don’t know if we can finish cleaning the house tonight, but we _____ try to.
A. should      B. used to       C. could         D. needed
8. The teacher, with his students, ___________ see Professor Smith when they heard Professor Smith was ill.
A. would be     B. was going to   C. have to     D. were going to
9. Does your room need _________?
A. clean          B. to clean         C. cleaning       D. being cleaned  
10. Thank you very much for ______ it to me.
A. borrow          B. borrowing      C. lend       D. lending
 
第二部分 阅读理解(共10小题,每小题2分,满分20分)
阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在答题纸上将该项填入相应括号。
 
A
 
London, England – Walter Cornelius has a broken nose. He got it when he jumped off the top of building. He thought he could fly.
He said he really believed he would fly. “For a second or two, I thought I was flying. But then the wings broke,” he said. He was lucky to get away with only a broken nose.
    He is going to try to fly again. “Next time I’ll need 20-foot wings. 10-foot wings were too short.”
Walter is a big and strong man. Once a 252-pound man jumped on his chest from six feet away, but Walter was not hurt.
He tells how he first found out how strong he was. “I was walking along the street when I saw a child trapped under a car. So I lifted the car up.”
Another time 15 men sat on his back. He lifted them up, too. He was asked if he had any advice for other people. He said, “If you don’t know how to put your head through a brick wall, don’t try.”
1. When Walter Cornelius jumped from the top of a building, __________.
A. he flew a hundred yards through the air    B. he was not hurt at all
       C. he broke his nose                      D. he was very sad
2. Next time if Walter tries to fly, __________.
       A. he’ll use 10-foot wings            B. he won’t use wings
       C. he’ll use shorter wings            D. he’ll use 20-foot wings
3. Walter first found out how strong he was when __________.
       A. he lifted a car with a child trapped under it
       B. a 252-pound man jumped on his chest
   C. he lifted 15 men sitting on his back
       D. he jumped down a high building
4. Walter’s advice in the last paragraph means “__________.”
       A. stay away from brick walls
       B. don’t try to do something you can’t do
       C. don’t try to do anything with your head
       D. don’t try to do anything easy
5. A title that can best explain the main idea of this story is _________.
       A. Getting a Broken Nose              B. A Strong Man Who Didn’t Fly
       C. Saving a Trapped Child              D. A Strong Man Failed
                              
B
 
   “My name is Green. Look at my beautiful hat. Shall I tell you a story about it?”
   I had a few days’ holiday, so I told my wife, “I’m going to the mountain by train.” I put on my best clothes, took a small bag, went to the station and got into the train. I had a beautiful hat. During the trip I often put my head out of the window and looked at the mountains. But the wind pulled my hat off. 
   I quickly took my old bag and threw it out of the window, too. The other people in the train laughed. “Is your bag going to bring your hat back?” they asked.
  “No,” I answered, “but there’s no name and no address in my hat, and there’s a name and an address on the bag. Someone is going to find both of them near each other, and he’s going to send me the bag and hat.”
6. Mr. Green was going to have his holiday ______.
      A. in the train                B. with his wife
      C. in the mountains           D. with some friends
7. He often put his head out of the window to ________.
      A. make sure where he was     B. enjoy the beautiful scenery
      C. get more air               D. see what the people were doing
8. What happened in the train?
      A. Green put his head out of the window.
      B. Green threw his bag and hat out of the window.
      C. Other people in the train threw Green’s bag out of the window.
      D. The wind blew Green’s hat away when he put his head out of the window.
9. Which of the following would most possibly happen afterwards?
      A. Green got back the bag but not the hat.
      B. Green got back the hat but not the bag.
      C. Green got both his hat and his bag.
      D. Someone sent Green both the hat and the bag.
10. Put the following sentences in the right order. ________.
      a. He got on a train.
b. The wind pulled his hat off.
      c. Green left for the railway station.
      d. He often looked out of the window.
  e. The people laughed at him.
  f. He quickly threw his bag out of the window.
      A. c. d. b. f. e. a    B. a. d. b. f. e. c    C. a. c. e. b. d. f   D. c. a. d. b. f. e
 
第三部分 写作(满分15分)
假如你叫李平,你班班主任在安排座位时,让优生和差生坐同桌,这引起了强烈的反响,大家就此进行了热烈的讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
 
赞同 反对
1. 人人都有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;
2. 相互学习,建立友谊;
3. 通过帮助差生的学习使其建立自信。
  1. 部分差生常常违反校规校纪,优生担心自己会受影响,养成坏习惯;
  2. 差生经常问问题,使优生不能专心学习。
 
注意:
1. 词数:100词左右,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2. 短文需包括表中所有要点,但不能逐句翻译。内容可适当发挥,以使行文连贯;
3. 参考词汇:成绩差的学生a slower student。
 
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
                                                                                                         
Yours,
Li Ping
免责声明:本文系本网编辑转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容,联系电话:023-88190008!

想对作者说点什么?

我来说一句

请先登录

相关新闻

陕西单招网合作热线

400-0509-023

周一至周日:9:00-21:00

高职单招网新浪博客

立即关注

2013-2019 陕西单招网, All Rights Reserved. | 渝ICP备16012042号-2 | 渝公网备 50011202500631号

公司地址:重庆市渝北区嘉州协信中心B栋9层(重庆教育考试院旁)| 广告投放:15023308442(曾老师) |合作加盟:15025359797(刘老师)

×
  • 真实姓名:
  • 手机号码:
  • 意向学校:
  • 意向专业:
  • 邀答数量:
  • 毕业学校
  • QQ号码: